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  • 教学群一例,问老师为什么没接电话

    教学群一例,问老师为什么没接电话

    六壬时课分析: 1.描述是打电话没接,三传中朱雀有信息的类象,居中传就有桥梁、传递、过程的含义,未为官鬼来克我,所以这就是打电话没接的像。2.定位了电话的像之后在看三传,在兵占之中初传可定位为进攻方,末传防守方,中传为城墙、中间地带,也可为调停的第三方,且末传 ...

    作者:宫观闲人 |发布:2022-05-11 09:23:01

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